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早期音乐教育能促进***身体健康的发展

早期音乐教育能促进***身体健康的发展 　　在音乐活动中，***伴随音乐的律动和舞蹈，能促进***大肌肉和小肌肉的运动能力的发展，促进身体的协调性和稳定性，起到开发右脑的作用。在那闲暇之余去各种演出场所演奏音乐，那正是一种非常有身份非常令人羡慕的工作。 　　右脑被称为“艺术脑” “创造脑”，主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的。音乐属于右脑管理，所以早期音乐教育对开发右脑起着很重要的作用。

还能提升孩子自身的修养与文化素质方面。其实我们的孩子从小就受到了良好的这种音乐教育与熏陶。

那么这个时候就会让他们的音乐素质得到提高，艺术修养方面也会得到提升。对于培养严谨而踏实的这种学习态度来说也是很有帮助的。另外一个就是也能培养他们主动刻苦学习的好习惯。

能很好的改善孩子手眼协调性方面。

其实这种乐器演奏的话，它是需要我们大脑的不断配合，让大脑全程参与的一个过程。可以把乐谱转成演奏乐器的一个具体的动作，之后再让这些动作来更好的协调起来，进行配合演奏，这样才能达到演奏音乐的效果。

智能钢琴教室的整个课程建立在美国原版教学体系中，又采用游戏的方式，将许多考级知识点拆解编排到了各个环节中，比如通过有趣的卡通连环故事，孩子将有情景的开始学习新曲子，通过跟灯、通过屏幕上的小花游戏，孩子将快速熟悉键位，通过集体PK，孩子将在和别人的互动中强化节奏、巩固乐理，而在好玩的弹唱和名曲赏析中，孩子不仅将学会自弹自唱的技巧，还将学会曲式、乐器等更多音乐知识，成功闯过40关后，衔接经典入门教材《的水平，孩子快乐学琴更。旋律优美的音乐可以安定情绪，增加注意力和生活，有利于身心健康。

音乐的基本节奏

节奏是指音符如何及时发声及相互之间的联系，每一音符相对音乐节拍都有一定的音长。节拍是音乐的基本组成单位，也叫拍子。当你跟着音乐拍脚（即用脚打拍子时），你是在随着节拍动作。随着音乐拍子有规则地拍脚是一种应培养的技能，这会让你实际地感受到节拍，而你的手可以抽出来根据脚所打出的拍子在乐器上弹奏。比如说学习声乐的，和朋友出门在外去***可以展现自己的才华，或许从而脱单也不一定。这使你能感觉到音符和节拍的关系。

节拍通常“成组”重复。在乐谱中，我们把音乐分成这些重复的组，一组所占的时间称为一个小节，每个小节的边界由竖线来表示，这叫做小节线。乐谱开头的节拍符号表示每一小节有几拍，以何种音符为一拍。如４／４拍意味着以四分音符为一拍，每一小节有四拍。所以说学习演奏乐器能很好地开发智力因素和非智力因素，不论是小孩或***学习音乐对提高大脑的各方面能力都有极大的帮助。四分音符是根据它在4/4拍中占一个小节的1/4而命名的，它应用相当广泛，因而也被称为普通节拍，大多数摇滚和流行音乐都是4/4拍。